本篇文章给大家谈谈漂亮衣服配美女的句子，以及漂亮衣服这样穿教案的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
勿忘添衣裳，勿忘朋友情，快乐随时伴你行，早安
1、寒风凉凉，夜也变长，轻声问候，是否繁忙？换季之时，注意健康；出门添衣，晚上加被；早起早睡，加强营养；喝口热汤，温暖无恙；一早一晚，小心着凉。天气冷了，愿你保持愉快的心情，幸福安康。
2.天凉了，也挡不住我心的热情。天冷了，也隔不断我对你的思念。霜降了，也浇灭不了我爱的火焰。霜降了，也不能停息我对你的牵挂。勿忘添衣裳，勿忘朋友情，快乐随时伴你行。
3.冬已至，天转凉；早与晚，要添衣；多饮水，常排毒；勤锻炼，强体质；食清淡，勿盲补；少熬夜，养心肝；谈笑间，身放松；爱自己，要健康！
4.予友人诚心，给己真心，生活便可安心;予仇人宽心，给己静心，做事便可放心;予爱人专心，给己恒心，感情生活便可甜蜜清心。早安，朋友!
5.学会自己欣赏自己，每天送给自己一脸微笑，又何愁没有人生的快乐。人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。把自己从过去解放出来，前进的唯一方法是别往后看。
6.舍不得过去，等不到永远，快乐的人，修炼了一份淡然的心态，一切随缘，不为难自己，不勉强他人，不和世界对立。不争自然平安，无欲当然清闲，心宽可享安乐。人生有太多不舍，最后也就都成了遗忘。
7.心情再差，也不要写在脸上，因为没有人喜欢看;日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无故给你钱;工作再累，也不要抱怨，因为没有人无条件替你干;生活再苦，也不要失去信念，因为美好将在明天;品性再坏，也要孝顺父母，因为你也有老的那天。没有人爱也不要告诉人听，人家不会给你爱。
8.北风呼啸，那是追逐你奋斗的脚步；雪花飘飘，那是为你的幸福起舞。气温下降，挡不住友情的温度；问候祝福，伴随你走过一路。冬天，愿你健健康康，快乐无数！
9.天凉了，也挡不住我心的热情。天冷了，也隔不断我对你的思念。霜降了，也浇灭不了我爱的火焰。霜降了，也不能停息我对你的牵挂。勿忘添衣裳，勿忘朋友情，快乐随时伴你行。
10.人之所以能够感到“幸福”，不是因为生活得舒适，而是因为生活得有希望。有人惦记的旅途，不会迷路；有人关怀的岁月，不会孤单，寒冷的冬天，给你送去温暖的祝福，愿你这个冬天不再寒冷，一切安好~早安！更多的精彩情感，哲理，美文；敬请关注微信公众号：心成一片
创意美术 服装设计
一、命题与说明：课件名称：《服装设计师》
课程说明：本课程以服装为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了服装的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
一、课件适合7-9岁
教学材料：白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。
1，观看设计师设计的衣服手稿，学习平面设计图的画法以及手法，
学习服装的制作，设计出晚礼服的服装样式,提前让小朋友感受大学里的服装设计课，提高设计兴趣,锻炼孩子们的动手能力.以及颜色搭配。
2，了解晚礼服服装的作用学习运用丰富的线条和鲜艳的色彩表现画面，在绘画中，用不同的色彩搭配出好看的舞会服装，以及配饰。
二、教学要点
锻炼孩子的思考设计能力，设计一件独一无二的服装。
加强对色彩的掌控和搭配能力，学会运用色彩去表达。
让孩子熟练运用剪贴手法去丰富画面内容。
教学目标：
熟练运用多样装饰元素来设计一件服装，配饰需与服装搭配和谐。
了解色彩搭配法则，并将其运用在设计中。
学会思维发散，用不同元素丰富画面，让画面饱满丰富。
教学难点：
服装的刻画。
色彩搭配和谐。
整体画面需丰富而不乱。
图片来源于网络，如有侵权请联系删除
本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好
（2）能力方面：
创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，
善于沟通、有团队意识。
创意美术 服装设计
一、命题与说明：课件名称：《服装设计师》
课程说明：本课程以服装为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了服装的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
一、课件适合7-9岁
教学材料：白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。
1，观看设计师设计的衣服手稿，学习平面设计图的画法以及手法，
学习服装的制作，设计出晚礼服的服装样式,提前让小朋友感受大学里的服装设计课，提高设计兴趣,锻炼孩子们的动手能力.以及颜色搭配。
2，了解晚礼服服装的作用学习运用丰富的线条和鲜艳的色彩表现画面，在绘画中，用不同的色彩搭配出好看的舞会服装，以及配饰。
二、教学要点
锻炼孩子的思考设计能力，设计一件独一无二的服装。
加强对色彩的掌控和搭配能力，学会运用色彩去表达。
让孩子熟练运用剪贴手法去丰富画面内容。
教学目标：
熟练运用多样装饰元素来设计一件服装，配饰需与服装搭配和谐。
了解色彩搭配法则，并将其运用在设计中。
学会思维发散，用不同元素丰富画面，让画面饱满丰富。
教学难点：
服装的刻画。
色彩搭配和谐。
整体画面需丰富而不乱。
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本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好
（2）能力方面：
创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，
善于沟通、有团队意识。
创意美术 服装设计
一、命题与说明：课件名称：《服装设计师》
课程说明：本课程以服装为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了服装的创作背景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制
目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
一、课件适合7-9岁
教学材料：白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。
1，观看设计师设计的衣服手稿，学习平面设计图的画法以及手法，
学习服装的制作，设计出晚礼服的服装样式,提前让小朋友感受大学里的服装设计课，提高设计兴趣,锻炼孩子们的动手能力.以及颜色搭配。
2，了解晚礼服服装的作用学习运用丰富的线条和鲜艳的色彩表现画面，在绘画中，用不同的色彩搭配出好看的舞会服装，以及配饰。
二、教学要点
锻炼孩子的思考设计能力，设计一件独一无二的服装。
加强对色彩的掌控和搭配能力，学会运用色彩去表达。
让孩子熟练运用剪贴手法去丰富画面内容。
教学目标：
熟练运用多样装饰元素来设计一件服装，配饰需与服装搭配和谐。
了解色彩搭配法则，并将其运用在设计中。
学会思维发散，用不同元素丰富画面，让画面饱满丰富。
教学难点：
服装的刻画。
色彩搭配和谐。
整体画面需丰富而不乱。
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本节课对于孩子的评价用词：
（1）美术方面：
物体造型生动、良好的画面气氛、画面整体效果良好
（2）能力方面：
创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，
敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强，
善于沟通、有团队意识。