本篇文章给大家谈谈ce认证，以及sentence的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
CE证书查询方式及其有效期介绍
CE证书查询方式及其有效期介绍！CE证书是根据欧盟法规规定，针对进入其成员国的电子电器、无线电及电信终端设备、低电压电气设备、防护设备、玩具等，必须取得CE证书，并在产品上印刻相应的认证标识。
一、CE证书查询
至今为止，国内发证机构与欧盟公告发证机构都还没有统一的查询方式，企业要查询CE认证证书，需通过电话、邮件等方式到发证机构进行查询。
二、CE证书有效期
企业通过认证后，CE证书有效期一般为多久?通常情况下，证书都是长期有效的，除非出现下列情况：
1、产品发生实质性变化：产品的型号、规格以及关键参数等出现变化;
2、未接受发证机构要求：企业未能接受按发证机构的要求;
3、法规出现较大的更新：已取得证书的产品测试法规发生重大变化。
如企业需了解更多CE证书查询方式及其有效期等相关信息，欢迎留言沟通交流。
什么是CE认证
CE认证，即只限于产品不危及人类、动物和货品的安全方面的基本安全要求，而不是一般质量要求，协调指令只规定主要要求，一般指令要求是标准的任务。因此准确的含义是:CE标志是安全合格标志而非质量合格标志。是构成欧洲指令核心的”主要要求”。
“CE”标志是一种安全认证标志，被视为制造商打开并进入欧洲市场的护照。CE代表欧洲统一(CONFORMITE EUROPEENNE)。
在欧盟市场”CE”标志属强制性认证标志，不论是欧盟内部企业生产的产品，还是其他国家生产的产品，要想在欧盟市场上自由流通，就必须加贴”CE”标志，以表明产品符合欧盟《技术协调与标准化新方法》指令的基本要求。这是欧盟法律对产品提出的一种强制性要求。
适用国家
奥地利 比利时塞浦路斯捷克 丹麦爱沙尼亚
芬兰 法国 德国 希腊 匈牙利 意大利 爱尔兰
拉脱维亚 立陶宛 卢森堡 马耳他 荷兰 波兰
葡萄牙 斯洛伐克 斯洛文尼亚 西班牙 瑞典 英国
保加利亚 罗马尼亚
克罗地亚 土耳其
此流程适用于厂商找第三方实验室申请CE认证的流程：
（第一方是组织内的实验室，检测/校准自己生产的产品，或委托某实验室代表其检测/校准自己生产的产品、数据为我所用，目的是提高和控制自己生产的产品质量。第二方也是组织内的实验室，校准/检测供方提供的产品，或委托某实验室代表其检测/校准供方提供的产品，数据为我所用，目的是提供和控制供方产品质量。第三方则是独立于第一方和第二方、为社会提供检测/校准服务的实验室，数据为社会所用，目的是提供和控制社会产品质量。另外，第一、二、三方实验室是可以互相转换的，第三方可以变成第一、二方，而第一方也可以同时是第二方。如果实验室是某机构中从事检测或校准的一个部门，且只为本机构提供内部服务，则该实验室就是一个典型 第一方实验室. )
1. 制造商相关实验室（以下简称实验室）提出口头或书面的初步申请。
2.申请人填写CE-marking申请表，将申请表，产品使用说明书和技术文件一并寄给实验室（必要时还要求申请公司提供一台样机）。
3. 实验室确定检验标准及检验项目并报价。
4. 申请人确认报价，并将样品和有关技术文件送至实验室。
5. 申请人提供技术文件。
6. 实验室向申请人发出收费通知，申请人根据收费通知要求支付认证费用。
7. 实验室进行产品测试及对技术文件进行审阅。
8. 技术文件审阅包括：
a文件是否完善。
b文件是否按欧共体官方语言（英语、德语或法语）书写。
9.如果技术文件不完善或未使用规定语言，实验室将通知申请人改进。
10.如果试验不合格，实验室将及时通知申请人，允许申请人对产品进行改进。如此，直到试验合格。申请人应对原申请中的技术资料进行更改，以便反映更改后的实际情况。
11.本页第9、10条所涉及的整改费用，实验室将向申请人发出补充收费通知。
12.申请人根据补充收费通知要求支付整改费用。
13.实验室向申请人提供产品测试报告或技术文件（TCF），以及CE符合证明（COC），及CE标志。
14.申请人签署CE保证自我声明，并在产品上贴附CE标示。
人教版五年级上册英语unit2教材A部分课文翻译
人教版五年级上册英语unit2教材A部分课文翻译
1Let’s try部分翻译
Listen and fill in the blank.
听一听并填空。
What do you have on Wednesdays?
你在星期三有什么（课）?
I have____.
我有____。
art美术
Chinese语文
English英语
PE体育
Wednesday星期三
Grandfather：Good morning，John.What day is it today?
（外）祖父：早上好，约翰。今天星期几？
John：Wednesday.
约翰：星期三。
Grandfather：Oh，yes! What do you have on Wednesdays?
（外）祖父：哦，是的！你在星期三有什么（课）?
John：I have art.I really like it．
约翰：我有美术（课）。我真的喜欢它。
2Let’s talk部分翻译
John：Grandpa!Look at my picture.
约翰：（外）祖父！看我的照片。
Grandfather：Great! What do you have on Thursdays?
（外）祖父：太好了！你在星期四有什么（课）?
John：I have maths，English and music.
约翰：我有数学、英语和音乐（课）。
Grandfather：Oh,I love’music! Who’s your music teacher?
（外）祖父：哦，我喜爱音乐！谁是你的音乐老师？
John：Mr Young.
约翰：扬老师。
Grandfather：Is he strict?
（外）祖父：他严厉吗？
John：No.He’s funny. What do you do on Thursdays，Grandpa?
约翰：不。他很有趣。你在星期四做什么，（外）祖父？
Grandfather：Oh，I have a cooking class with your grandma!
（外）祖父：哦，我和你（外）祖母有一节烹饪课！
John：Haha!
约翰：哈哈！
What do we have on Wednesdays and Thursdays?
我们在星期三和星期四有什么（课）?
What do we have on Wednesdays?
我们在星期三有什么（课）?
We have…
我们有……
Wednesday
星期三
3Let’s learn部分翻译

4Let’s play部分翻译
Work out a schedule with your partner.
和你的同伴制作出一个课程表。
I have PE，music，science and English.
我有体育、音乐、科学和英语（课）。
Is it Monday?
它是星期一吗？
No. 不是。
Is it Friday?
它是星期五吗？
Yes! 是的！
5Let’s spell部分翻译
Read,listen and chant.
读一读，听一听并说唱。
feet脚
beef牛肉
meet遇见
tea茶
read读
eat吃
I like to read.
我喜欢阅读。
I like to eat.
我喜欢吃。
I like to drink tea.
我喜欢喝茶。
I like to repeat.
我喜欢重复。
Listen，repeat and circle.
听一听，重复并圈一圈。
1 meet遇见 feet脚 read读
2 see看见 tea茶 eat吃
3 feed喂养 repeat重复 beef牛肉
1.read 读
2.see 看见
3.repeat 重复
Listen，write and say.
听一听，写一写并说一说。
I like to____by the sea.
我喜欢在海边____。
Have some____and____.
吃一些____并____。
____the baby.
____这个婴儿。
Choose one sentence from above and write.
从上面选择一个句子并写一写。
1.I like to read by the sea.
1．我喜欢在海边阅读。
2.Have some, beef and tea.
2．吃一些牛肉并喝一些茶。
3.Feed the baby.
3．喂这个婴儿。