本篇文章给大家谈谈儿童立体书对孩子有什么好处，以及儿童立体书制作图解的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
文章详情介绍：
与娃共读《可以玩的儿童百科书-为什么》—寓教于乐的代名词
这是一本有趣的3D立体书。一边讲故事，一边像开盲盒一样，意想不到的设置，吸引了各种年龄孩子的兴趣。
图片来源于网络
1.适合孩子阅读的年龄
虽然书上标注的是4-5岁，可以说这本书的吸引力可真不仅限于4-5岁。有好奇心的孩子，它全都能揽收。
图片来源于网络
从二宝刚开始接触书，就喜欢翻这本书，只是那时孩子的破坏力也是可见的。书中可以“飞”的小蜜蜂，会“爬”的小宝宝，正在马路上“跑”的小汽车，都让二宝给玩离了既定轨道。
到现在七岁的大宝还会经常拿出来翻阅此书，每次都边读边玩，充满了欢声笑语
2.读完这本书孩子们收获了什么
这本书，不愧称为百科全书。在家里，孩子学会了垃圾分类。从爷爷的成长过程，孩子们联想到了此刻他们自己。爷爷的小时候，就像现在的他们，爷爷成年的时候就像现在这么爸爸，以及现在的爷爷的样子。一个人的一生，他们用子孙三代的此刻给了一个诠释。
图片来源于网络
书中还包含了海洋、火山、南北极的内容。可以滚动的春夏秋冬四季，让孩子们看到了嫩绿色的春天，郁郁葱葱的夏天，橙黄色的秋天，和白雪皑皑的冬天。每一个知识都简单易懂又充满了乐趣。
3.来自妈妈的推荐
读这本书，妈妈完全不用担心孩子不喜欢。如果孩子没有养成读书的习惯，这本书也会勾起孩子们的阅读兴趣。立体化设计是这本书的特色。就像它的名字一样，这本书真的可以玩。
我是菠萝，两个孩子的妈妈，左手育儿，右手注重个人成长，欢迎关注，共同进步！
从平面到立体，解锁儿童阅读的更多可能
世界经典儿童文学《彼得·潘》里小飞侠“飞”进插画展，吸引孩子驻足。（主办方供图）
■本报记者 许旸
在上海少年儿童图书馆，家喻户晓的青少年科普读物《十万个为什么》系列变成电子屏幕上跃动的一个个问号，引得小脑袋簇拥在屏前争先恐后点击回答科学问题；漫步沪上首家开在公园的城市书房，《彼得·潘》里的小飞侠“飞”进世界经典儿童文学插画展，吸引了许多家庭驻足留影……“六一”国际儿童节之际，一系列从平面走向立体的多维体验，解锁了儿童阅读的更多可能。
“是谁发明了最早的口香糖？”“为什么远古人们要建造巨石阵？”“哪种鱼被称作海中剑客？”诞生62年来，六版《十万个为什么》先后面世，这一系列科普读物累计发行量超1亿册，以科学严谨的知识、贴近生活的内容和通俗浅显的讲述，影响了几代中国少年儿童，引导青少年走上科学探索的道路。少年儿童出版社与上海少年儿童图书馆联手推出《十万个为什么》成长展，将图书编纂过程中的院士手稿、作者原稿、编辑加工过程稿、新闻报道及小读者来信等珍贵史料首次面向公众展出。
一边是泛黄的字迹，一边是引人入胜的高科技互动装置。展览巧妙运用声光电设计，小读者可以点击触屏互动答题，体验科学闯关的乐趣。入口处屏幕则储存了过去小读者写给《十万个为什么》的信，参观者也能现场写下想法和问题，也许新问题就会被选中写入新版《十万个为什么》中。正如上海少年儿童图书馆馆长杨燕娜所说，看似“古老+前沿”的跨越时空交流，都是为了激活更多好奇心与求知欲。
“打开书页吧，飞上天空吧，踏进永无岛吧，和彼得·潘一起翱翔，一同欢笑。”闵行城市书房浦江郊野馆里不时传出欢声笑语，在作家榜版《彼得·潘》译者黄天怡娓娓讲述下，一场特别的阅读分享会在这里举行，邀请孩子们“与彼得·潘一起走入童话世界”。
《彼得·潘》是20世纪伟大的童话作品之一，自问世以来长销不衰，鼓励小读者用勇气、爱心和友谊面对生活中的挑战。它最初是以剧本形式问世的，有很强的表演性和可读性。为此，现场设计了一系列互动环节，让孩子们通过手工制作和角色扮演等方式，展现出对故事的理解和创造力。小飞侠的外套、温蒂的蓝色蝴蝶结、海盗三角帽……极具个性的服饰细节，惟妙惟肖的表演，让不老岛上小飞侠的神奇故事再度“复活”。
“亲子阅读不是大人简单念书给孩子听，而是父母和孩子在阅读过程中展开精神交流，对角色进行代入式对话、互动乃至表演，从不同角度走进经典文学。”黄天怡建议在阅读《彼得·潘》时，可以让孩子们选择想要扮演的角色，如果是年纪大一点的孩子，甚至可以尝试扮演两个角色。一个家长负责朗读舞台提示，另一个家长负责其他角色。“就像作家巴里所说，孩子们之后可能就不会拘束于书本里写好的台词，他们会变成真正的彼得·潘，说出令大人意想不到的话。”
阅读分享会后，主办方准备了梦幻游园、小火车寻宝、儿童文学名著插画展欣赏等丰富的体验活动。郊野公园里，一辆红色小火车缓缓驶出葱茏的树林，车厢上摆放着几十本作家榜经典名著图书，以盲盒形式等小读者们来寻宝。
“随着科技的飞速发展，如今的阅读已经不再局限于平面的书本文字中。”资深童书出版人敖德认为，沉浸式阅读更符合青少年认知规律，当书中角色和场景从单一纸页维度进入多维体验，互动指数拉升，从而更好地在孩子们心中埋下热爱阅读的种子。
来源：文汇报
少儿漫画科普：一套书带你走进精彩的几何世界
不得不说，米莱童书系列真是太棒了，在买到这套书之前，曾经入手了《超级工程驾到》和《这就是数学》这两套少儿科普书，都是“米莱知识宇宙”漫画童书。米莱童书系列不仅装帧精美，而且有知识面广、有趣有料、简单明了等特点。每册不超过50页，适合6-10岁孩子阅读。
今天分享的是一套对标2022数学新课标要求的几何学习书。
书名：《这就是几何》
作者：米莱童书
出版：北京理工大学出版社
图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括‘图形的认识与测量’和‘图形的位置与运动’两个主题。学段之间的内容相互关联，螺旋上升，逐段递进。”这是2022年数学新课标对几何的新要求。
这套书对标要求由易到难，由浅入深，系统地讲述了小学阶段几何知识、发展空间观念和几何直观。
本书共有9个分册，包括《点线面》《三角形》《四边形》《圆形》《立体图形》《面积和体积》《图形的位置和运动》《几何直观》《几何大陆参观记》。
关于线：互相垂直的两条线互为对方的垂线，两条垂线的交点，还有个新名字叫做垂足。
关于三角形：无论直角三角形的边怎么变，它的两条高一直都在它的两条直角边上。
关于四边形：生活中常见的、可以伸长和缩短的伸缩门，还有家里可以伸缩的衣架，就是利用了平行四边形的不稳定性特征。
关于圆形：正是因为轮胎车轴和地面永远保持恒定的距离，这样你坐在汽车里才不会有颠簸的感觉。
关于立体图形：如果切掉棱锥的顶部，你就可以得到一个叫做“棱台”的立体图形。上海世博会中，中国馆的上半部分，就是一个倒过来的棱台。
……
怎么样？这套书有意思吧？不仅科普了几何知识，而且结合生活中我们的所见所闻，解决几何学习焦虑，让孩子更直观地理解几何，使几何变得有用，好玩又有趣。
来，让我们陪孩子一起学习吧！
从平面到立体，解锁儿童阅读的更多可能
世界经典儿童文学《彼得·潘》里小飞侠“飞”进插画展，吸引孩子驻足。（主办方供图）
■本报记者 许旸
在上海少年儿童图书馆，家喻户晓的青少年科普读物《十万个为什么》系列变成电子屏幕上跃动的一个个问号，引得小脑袋簇拥在屏前争先恐后点击回答科学问题；漫步沪上首家开在公园的城市书房，《彼得·潘》里的小飞侠“飞”进世界经典儿童文学插画展，吸引了许多家庭驻足留影……“六一”国际儿童节之际，一系列从平面走向立体的多维体验，解锁了儿童阅读的更多可能。
“是谁发明了最早的口香糖？”“为什么远古人们要建造巨石阵？”“哪种鱼被称作海中剑客？”诞生62年来，六版《十万个为什么》先后面世，这一系列科普读物累计发行量超1亿册，以科学严谨的知识、贴近生活的内容和通俗浅显的讲述，影响了几代中国少年儿童，引导青少年走上科学探索的道路。少年儿童出版社与上海少年儿童图书馆联手推出《十万个为什么》成长展，将图书编纂过程中的院士手稿、作者原稿、编辑加工过程稿、新闻报道及小读者来信等珍贵史料首次面向公众展出。
一边是泛黄的字迹，一边是引人入胜的高科技互动装置。展览巧妙运用声光电设计，小读者可以点击触屏互动答题，体验科学闯关的乐趣。入口处屏幕则储存了过去小读者写给《十万个为什么》的信，参观者也能现场写下想法和问题，也许新问题就会被选中写入新版《十万个为什么》中。正如上海少年儿童图书馆馆长杨燕娜所说，看似“古老+前沿”的跨越时空交流，都是为了激活更多好奇心与求知欲。
“打开书页吧，飞上天空吧，踏进永无岛吧，和彼得·潘一起翱翔，一同欢笑。”闵行城市书房浦江郊野馆里不时传出欢声笑语，在作家榜版《彼得·潘》译者黄天怡娓娓讲述下，一场特别的阅读分享会在这里举行，邀请孩子们“与彼得·潘一起走入童话世界”。
《彼得·潘》是20世纪伟大的童话作品之一，自问世以来长销不衰，鼓励小读者用勇气、爱心和友谊面对生活中的挑战。它最初是以剧本形式问世的，有很强的表演性和可读性。为此，现场设计了一系列互动环节，让孩子们通过手工制作和角色扮演等方式，展现出对故事的理解和创造力。小飞侠的外套、温蒂的蓝色蝴蝶结、海盗三角帽……极具个性的服饰细节，惟妙惟肖的表演，让不老岛上小飞侠的神奇故事再度“复活”。
“亲子阅读不是大人简单念书给孩子听，而是父母和孩子在阅读过程中展开精神交流，对角色进行代入式对话、互动乃至表演，从不同角度走进经典文学。”黄天怡建议在阅读《彼得·潘》时，可以让孩子们选择想要扮演的角色，如果是年纪大一点的孩子，甚至可以尝试扮演两个角色。一个家长负责朗读舞台提示，另一个家长负责其他角色。“就像作家巴里所说，孩子们之后可能就不会拘束于书本里写好的台词，他们会变成真正的彼得·潘，说出令大人意想不到的话。”
阅读分享会后，主办方准备了梦幻游园、小火车寻宝、儿童文学名著插画展欣赏等丰富的体验活动。郊野公园里，一辆红色小火车缓缓驶出葱茏的树林，车厢上摆放着几十本作家榜经典名著图书，以盲盒形式等小读者们来寻宝。
“随着科技的飞速发展，如今的阅读已经不再局限于平面的书本文字中。”资深童书出版人敖德认为，沉浸式阅读更符合青少年认知规律，当书中角色和场景从单一纸页维度进入多维体验，互动指数拉升，从而更好地在孩子们心中埋下热爱阅读的种子。
来源：文汇报